DEVOSI PAGI DALAM PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI SARANA PEMBENTUKAN KARAKTER DI SDS DIAN HARAPAN DAAN MOGOT JAKARTA

SUATU TINJAUAN TEOLOGI PRAKTIS

Abstrak

Pendidikan Agama Kristen (PAK) merupakan pendidikan holistik yang berfokus pada pengembangan kedewasaan siswa secara menyeluruh. Sejalan dengan tujuan pendidikan nasional, PAK berperan penting dalam membentuk peserta didik yang matang secara spiritual, moral, dan intelektual melalui pembinaan rohani yang terintegrasi di sekolah. Pendidikan holistik dalam PAK dapat dilakukan melalui kegiatan devosi pagi di sekolah, namun kegiatan ini belum sepenuhnya menyentuh ketiga ranah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam efektivitas pembinaan rohani melalui kegiatan devosi pagi sebagai strategi dalam mengonstruksi karakter siswa di tengah tantangan dekadensi moral modern. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, hasil penelitian mengungkapkan bahwa nilai-nilai karakter tidak sekadar disampaikan secara kognitif, melainkan terinternalisasi secara efektif melalui pola pembiasaan yang sistematis dan berkelanjutan. Temuan studi menunjukkan bahwa signifikansi pembentukan karakter sangat bergantung pada kualitas pelaksanaan devosi pagi yang dikelola secara kontekstual, terstruktur, dan reflektif. Keberhasilan proses ini pun diperkuat oleh keterlibatan aktif serta pendampingan intensif dari guru wali kelas yang berfungsi sebagai mentor spiritual. Dengan demikian, devosi pagi bukan sekadar rutinitas formal, melainkan ruang pedagogis strategis dalam menginternalisasikan nilai-nilai Kristiani ke dalam perilaku keseharian peserta didik.