IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA MELALUI GEREJA

  • Elena Saba Institut Agama Kristen Negeri Kupang
  • Ezra Tari Institut Agama Kristen Negeri Kupang
  • Rita Institut Agama Kristen Negeri Kupang
DOI: https://doi.org/10.46558/bonafide.v1i2.17
Kata Kunci: Gereja, Pendidikan Agama Kristen, Keluarga

Abstrak

Peran gereja menerapkan pendidikan agama Kristen masih sangat kurang karena ada kebencian dalam keluarga. Tujuan penelitian ini yakni berusaha  menumbuhkan perhatian, motivasi dan sikap untuk memperbaiki hubungan antar manusia; serta menajamkan kembali perasaan untuk saling mengasihi dan mempedulikan. Subyek penelitian adalah Jemaat Talenalain rayon 5, Gereja Masehi Injili di Timor (GMIT). Metode yang dipakai adalah kualitatif. Data diambil dengan teknik wawacara dan hasilnya dipaparkan dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua menyadari bahwa PAK adalah pembelajaran paling penting dalam keluarga. Gereja belum maksimal menjadi wadah belajar bersama yang melahirkan keluarga yang berwatak kristiani. Pendidikan Agama Kristen masih sebatas ibadah bersama, perayaan hari raya gereja, mengajar melalui partisipasi keluarga dalam persekutuan, mengajar melalui pastoral-pastoral kepada keluarga Kristen.

Referensi

Andrianti, Sarah. 2012. “Pendidikan Kristen: Keseimbangan Antara Intelektualitas dan Spiritualitas.” Jurnal Antusias 2 (2): 23–48.

Budiarti, Tirsa. 2018. “Model-Model Pendidikan Perdamaian Bagi Anak Dalam Konteks Gereja.” Jurnal Jaffray 16 (1): 55. https://doi.org/10.25278/jj71.v16i1.280.

Bunnell, Peter Wayne. 2016. “Parental Involvement in Elementary Children’s Religious Education: A Phenomenological Approach.” Doctoral Dissertations and Projects, Mei.

Collins, Belva C., dan Melinda Jones Ault. 2010. “Including Persons with Disabilities in the Religious Community: Program Models Implemented by Two Churches.” Journal of Religion, Disability and Health 14 (2): 113–31. https://doi.org/10.1080/15228961003622195.

Creswell, John. 2015. Riset Pendidikan, Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Riset Kualitatif dna Kuantitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Darmawan, I Putu Ayub. 2014. “Peran Gereja dalam Pendidikan Nasional.” Jurnal Simpson 1 (2): 205–16.

Eliasaputra, Mark Phillips, Martina Novalina, dan Ruth Judica Siahaan. 2020. “Tantangan Pendidikan Agama Kristen di Era Revolusi Industri 4.0 dan Pasca Kebenaran.” BONAFIDE: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1 (1): 1–22. https://doi.org/10.46558/bonafide.v1i1.7.

Ene, Ionel, dan Iulina Barna. 2015. “Religious Education and Teachers’ Role in Students’ Formation towards Social Integration.” In Procedia - Social and Behavioral Sciences , 30–35.

Gulo, Sadiria. 2017. “Prinsip Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Bagi Keluarga Banua Niha Keriso Protestan (BNKP) Gunung Sitoli.” JURNAL GLOBAL EDUKASI 3 (3): 452–56.

Harmadi, Mariani, dan Agung Jatmiko. 2020. “Pembelajaran Efektif Pendidikan Agama Kristen Generasi Milenial.” PASCA : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 16 (1): 62–74. https://doi.org/10.46494/psc.v16i1.72.

Hastuti, Ruwi. 2013. “Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga sebagai Pusat Bermisi.” Antusias: Jurnal Teologi dan Pelayanan 2 (4): 48–59.

Imeldawati, Tiur. 2019. “Makna Kata Taat dan Hormat dalam Efesus 6:1-3.” KERUGMA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1 (2): 152–69.

Itulua-Abumere, Flourish. 2013. “The Significance of Religious Education in Local Primary Schools(Specific Reference to Christianity).” IOSR Journal Of Humanities And Social Science 6: 69–94. https://doi.org/10.9790/0837-0666994.

Kurniadi, Trisno. 2016. “Tinjauan Teologis Paedagogis Korelasi Pendidikan Agama Kristen (PAK) Gereja dan Keluarga dan Relevansinya Bagi Pelayanan Gereja Masa Kini.” Manna Rafflesia 2 (2): 69–87.

La’bi’, Tabita Allo. 2018. “Pengaruh Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga Terhadap Perilaku Remaja Di Gereja Kemah Injil Indonesia Jemaat La’bo’.” Makassar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar.

Maitanmi, Stephen O. 2019. “Reflections on Christian Education.” Journal of Research on Christian Education 28 (2): 91–93. https://doi.org/10.1080/10656219.2019.1649401.

Munandar, Aris. 2020. “Implementasi Pendidikan Kasih Di Dalam Keluarga Kristen.” Veritas Lux Mea: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 2 (1): 106–20.

Niekerk, Marsulize Van, dan Gert Breed. 2018. “The Role of Parents in the Development of Faith from Birth to Seven Years of Age.” HTS Teologiese Studies / Theological Studies 74 (2): 1–11. https://doi.org/10.4102/hts.v74i2.4773.

Nuh, Semion, I Putu Ayub Darmawan, dan Edi Sujoko. 2019. “Implementasi PAK Konteks Gereja di GKII Tandang, Semarang.” Pengarah: Jurnal Teologi Kristen 1 (1): 59–70. https://doi.org/10.36270/pengarah.v1i1.7.

Rantung, Djoys Anneke. 2019. “Pendidikan Agama Kristen Untuk Keluarga Menurut Pola Asuh Keluarga Ishak dalam Perjanjian Lama.” Jurnal Shanan 3 (2): 63–76.

Rijali, Ahmad. 2019. “Analisis Data Kualitatif.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 17 (33): 81–95. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374.

Ritonga, Nova. 2020. “Teologi Sebagai Landasan Bagi Gereja dalam Mengembangkan Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Shanan 4 (1): 21–40.

Ritonga, Nova, dan Djoys Anneke Rantung. 2018. “Evaluasi Implementasi PAK Keluarga di GKRI Diaspora Cawang Jakarta Timur.” Shanan: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 2 (2): 107–30.

Robinson, Christine. 2017. “Educators’ Practices for Promoting the Spiritual Development of Children Aged 3 to 4 Years, in the Context of Catholic Childcare Centres in Western Australia.”

Sianipar, Desi. 2020. “Peran Pendidikan Agama Kristen di gereja dalam Meningkatkan Ketahanan Keluarga.” Jurnal Shanan 4 (1): 73–92.

Sianipar, Desi, dan Dan A Kia. 2018. “Analisis Impelemtasi PAK Keluarga di Gereja Sidang Jemaat Allah (GSJA) Kabupaten Barito Timur Kalimantan Tengah.” Jurnal Shanan 2 (2): 37–67.

Sihombing, Yusak E.P. 2018. “Signifikansi Pendidikan Gereja Dalam Gereja Lokal.” RHEMA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika 4 (1): 41–49.

Son, Angella. 2019. “Anxiety as a Main Cause of Church Conflicts Based on Bowen Family Systems Theory.” The journal of pastoral care & counseling : JPCC 73 (1): 9–18. https://doi.org/10.1177/1542305018822959.

Subianto, Jito. 2013. “Peran Keluarga, Sekolah, Dan Masyarakat Dalam Pembentukan Karakter Berkarakter.” Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 8 (2): 331–54. https://doi.org/10.21043/edukasia.v8i2.757.

Sugiyono. 2016. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

———. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tari, Ezra, dan Talizaro Tafonao. 2019. “Pendidikan Anak dalam Keluarga Berdasarkan Kolose 3:21.” Kurios: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 5 (1): 24–35. https://doi.org/10.30995/kur.v5i1.93.

Thomson, M.I. 2011. Keluarga Sebagai Pusat Pembentukan. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Wadi, Elsyana Nelce, dan Elisabet Selfina. 2016. “Peran Orang Tua Sebagai Keluarga Cyber Smart Dalam Mengajarkan Pendidikan Kristen Pada Remaja GKII Ebenhaezer Sentani Jayapura Papua.” Jurnal Jaffray 14 (1): 77–92. https://doi.org/10.25278/jj71.v14i1.190.

Wahy, Hasbi. 2012. “Keluarga sebagai Basis Pendidikan Pertama dan Utama.” Jurnal Ilmiah Didaktika 12 (2): 245–58. https://doi.org/10.22373/jid.v12i2.451.

Wijaya, Hengki. 2018. Analisis Data Kualitatif Ilmu Pendidikan Teologi. Makassar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar.

Diterbitkan
2020-12-20
##submission.howToCite##
Saba, E., Tari, E., & Rita. (2020). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM KELUARGA MELALUI GEREJA. BONAFIDE: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 218-233. https://doi.org/10.46558/bonafide.v1i2.17
Terbitan
Vol 1 No 2 (2020)
Bagian
Articles

##submission.copyrightStatement##

##submission.license.cc.by-sa4.footer##